Voor welke kinderen?
Is een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs niet vanzelfsprekend?
Wij bieden hulp!
School’s cool Westland
Visie
Een goede start op het voortgezet onderwijs – dat gun je ieder kind.
Missie
School’s cool Westland ondersteunt kinderen met een thuismentor voor wie een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs niet vanzelfsprekend is.
De stap van groep 8 naar de brugklas is groot: een nieuwe omgeving, verschillende docenten en onbekende klasgenoten. Sommige kinderen vinden het lastig om hun weg te vinden in deze nieuwe situatie.
Ook voor ouders kan deze periode spannend zijn. Zij maken zich soms zorgen – bijvoorbeeld door de aard van hun kind, zijn/haar gedrag of de thuissituatie.
Voor welke kinderen?
Daarom koppelt School’s cool Westland leerlingen aan een thuismentor. Deze mentor begeleidt het kind op drie pijlers:
- Schoolse vaardigheden – hulp bij plannen, zelfstandig werken en contact met docenten.
- Sociaal-emotionele ontwikkeling – werken aan zelfvertrouwen, motivatie en veerkracht.
- Ouderbetrokkenheid – de thuismentor komt wekelijks thuis en betrekt ouders actief bij de begeleiding.
De begeleiding is kosteloos. Belangrijk is wel dat zowel ouders als kind gemotiveerd zijn om samen aan de slag te gaan. De duur van de begeleiding is zo lang als nodig is (meestal 1 schooljaar), met een maximum van anderhalf jaar.
Contact en aanmelden
Alleen scholen kunnen leerlingen voordragen. Op de basisschool kunt u hiervoor de leerkracht van groep 8 benaderen, of de intern begeleider.
Ook als uw kind al in de brugklas zit, is aanmelden de eerste maanden nog mogelijk. Hiervoor kunt u contact zoeken met de klassenmentor.
Natuurlijk kunnen ouders ons altijd direct benaderen voor meer informatie over ons programma.
Na de aanmelding
Als wij vinden dat het kind voor begeleiding van een thuismentor in aanmerking komt, organiseren wij een gesprek met ouders, kind en eventueel de leerkracht. Hierin worden zij ingelicht over de afspraken die tijdens de gehele begeleiding gelden en krijgen zij te horen wat zij van een mentor kunnen verwachten.
Mentor
Vervolgens zoeken wij een geschikte thuismentor voor juist dit kind. Zijn er bijvoorbeeld overeenkomende interesses, is er behoefte aan iemand die veel structuur kan bieden, een luisterend oor, of nog een andere kwaliteit? Welke (levens)ervaring van een thuismentor zou behulpzaam kunnen zijn? Een goede ‘match’ is van groot belang voor het slagen van het mentoraat. Wij hebben ongeveer 30 mentoren, variërend in leeftijd van 22 tot 76 jaar.
Kennismaken
Als een mentor is gevonden, volgt een kennismaking bij het kind thuis en maken ouders, kind en mentor afspraken over de begeleiding: op welke dag in de week en op welk tijdstip. Mentor, ouders en kind tekenen een contract waarin de afspraken worden vastgelegd. Een belangrijke afspraak is dat een van beide ouders thuis is tijdens het huisbezoek.
